Expertos piden una asignatura contra la desinformación
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Madrid (EFE) Bachillerato.
El documento se ha plasmado en un libro presentado este martes en la Asociación de la Prensa de Madrid en un acto en el que el director del Departamento de Seguridad Nacional de Presidencia del Gobierno, Miguel Ángel Ballesteros, ha asegurado que las recomendaciones de los cinco grupos de trabajo pueden servir de guía para una futura estrategia de contra las campañas de información.
Ballesteros ha destacado que «el éxito de esta iniciativa ha motivado la creación por parte del Consejo de Ministros de un Foro contra las Campañas de Desinformación como un organismo público-privado colegiado y uno de sus frutos debería ser la elaboración de dicha estrategia nacional».
«La clave para la lucha contra la desinformación es el periodismo, que es la herramienta esencial», ha dicho Miguel Ángel Ballesteros, que ha advertido de que «la manipulación de la información y las injerencias extranjeras desplegadas por actores hostiles que utilizan el ciberespacio pueden Suponer una amenaza para la seguridad nacional y tergiversar valores esenciales para la democracia».
Entre las amenazas en este ámbito ha puesto el ejemplo de Rusia «que tiene una campaña de desinformación y una injerencia fortísima que se ve ahora evidente pero que se viene desarrollando desde hace muchos años».
Educación mediática contra la desinformación
El vicepresidente de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE), Aurelio Martín, explicó las conclusiones del grupo de expertos que redactó el capítulo de trabajo dedicado a la «alfabetización mediática como herramienta clave en la lucha contra la desinformación», que el ha coordinado.
Este es el grupo que debe estar formado por usuarios autónomos y críticos con los medios de comunicación y las amenazas de la desinformación por diferentes canales.
Por ello estima imprescindible incluir la educación mediática como asignatura específica en el currículum académico de primaria, secundaria y bachillerato, y considera que además de incorporar la tecnología en las aulas hay que dotar a los alumnos de conocimientos sobre la repercusión de los mensajes ja de odio y promotora de la cultura de encuentro, convivencia y paz.
Además proponer desarrollar programas como específicos para colectivos vulnerables impulsados por instituciones con competencia en materia social de las distintas administraciones públicas.
Campanas estatales por un periodismo de calidad
Y solicita al Gobierno la realización de campañas de información estatales poniendo en valor el periodismo de calidad como arma fundamental de esta lucha, «teniendo en cuenta que una sociedad bien informada es más difícil de manipular».
También hace un llamamiento a las instituciones públicas a que realicen un ejercicio de mayor transparencia para mantener una información clara hacia los ciudadanos sin partidismo por entender que «los huecos de dudas que se pueden plantear en diferentes situaciones son más sencillas de ción cubrir con formas. y des».
Miguel Ángel Ballesteros es un firmante nacido de una iniciativa de colaboración pública impulsada por el Departamento de Seguridad Nacional porque optó por varios actores de la sociedad civil.
Ha explicado que ha colaborado con 29 organismos profesionales entre asociaciones de periodistas y medios de comunicación, universidades, industria digital, plataformas, verificadores como Efe Verifica, entre otros, además de la Administración pública. Y ha gradecido también a la agencia EFE la cesión de las imágenes que ilustran este libro.
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