LOS cofundadores de un programa de formación de agentes de policía del Reino Unido y profesores de escuela están trabajando juntos para ayudar a los niños víctimas de abusos que impartieron talleres en Gibraltar esta semana.

La procuradora general Samantha Sacramento presidió la primera de cuatro sesiones del programa Operation Encompass esta semana.

El objetivo es capacitar a 48 policías locales y 92 docentes sobre el funcionamiento de este programa.

El objetivo es ponerlos al día con un programa que ya forma parte de todas las fuerzas policiales de Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte.

David y Elizabeth Carney-Haworth fundaron Operation Encompass en 2011.

La pareja se dio cuenta de que los niños podrían recibir mucho más apoyo si los maestros supieran sobre la violencia doméstica por la que podrían estar pasando.

El Departamento de Educación del Reino Unido, el Ministerio del Interior y organizaciones benéficas apoyaron la idea.

«Sabemos que Operation Encompass ha tenido un tremendo impacto en las vidas de los niños que sufren violencia doméstica», dijo la Sra. Carney Haworth. «Recibimos informes regulares sobre cómo está cambiando la vida».

Lo que hace que el programa sea tan efectivo es que la policía puede transmitir el mensaje al día siguiente que el niño asiste a la escuela.

La procuradora general Samantha Sacramento, quien dirigió el proyecto local, dijo que los niños deben tener la oportunidad de romper el «ciclo» de abuso para que no se les impida vivir felices para siempre.

«El impacto duradero en los niños expuestos a la violencia doméstica a veces puede quedar fuera de la narrativa y no puede subestimarse», dijo.

«Quiero asegurarme de que los niños estén en el centro cuando se trata del impacto de la violencia doméstica».

El comisionado de la policía de Gibraltar, Richard Ullger, dijo que estaba «encantado» de que los agentes locales participaran en la Operación Encompass.

«En educación, vemos a la persona en cada niño», agregó la directora de educación, Keri Scott.

«Reconocemos que cada alumno es un individuo, cada uno con su propio contexto, antecedentes y necesidades».

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