[ad_1] Luis Ortega I Córdoba, (EFE).- “Invisible” e “incomprendido”, la Realidad del Niño con gran capacidad. Miles y miles de niños en España con capacidades intelectuales altas (AACCII) siguen sin estar reconocidos por el sistema educativo y permanecerán “invisibles” para una sociedad que “no les comprende”, lo que provoca complicaciones en su desarrollo emocional e …